Københavns Universitet

Anne Mette Thorhauge, ph.d.-studerende ved Institut for film- og medievidenskab, arbejdsområder er bl.a. computermedieret socialitet, teknologihistorie og empiriske metoder med udgangspunkt i de nye medier.

Anne Mette Thorhauge skriver p.t. på sit ph.d.-projekt med arbejdstitlen ”Det interaktive publikum”. Om projektet skriver hun selv på sin hjemmeside:

"Bag udtrykket ligger nogle af de blandingskategorier, der opstår med de nye, digitale og interaktive medier. Når fx tv bliver interaktivt, er det nødvendigt at danne sig et nyt billede af tv-seeren, og efterhånden som computerspillene inddrager mere og mere nuancerede repræsentationer af verden, bliver det nødvendigt at se på, hvordan læsningens og tolkningens element føjer sig til den klassiske spillerkategori. Når en række af disse aktiviteter ydermere udspiller sig mellem flere deltagere og til tider forvandler sig til ren social interaktion, bliver billedet for alvor mudret. Genstanden for min interesse er altså samspillet mellem spiller, modtager og social aktør i computerspil og andre interaktive tekster."

Gitte Stald, Assistant professor ved Departement of Film & Media Studies, fortæller om sit virke og arbejdsområde på sin hjemmeside:

"From 1994-2001 research has been centred around research on children’s and young peoples’ media uses in a contextual perspective as well as in relation to textual preferences and uses. The youthful perspective is continued in the present research, in which young peoples (12-16 years and 18-25 years) uses of digital, interactive media such as computer, Internet and mobile phones are studied. The research is especially focussed on computer games with a specific interest in communicative, social and cultural aspects of young peoples uses of computer games."

Estrid Sørensen, Ph.D. stipendiat ved Institut for Psykologi på Københavns Universitet, forsker i teknologi i skolen, og har blandt andet skrevet om forholdet mellem fiktion og virkelighed i computerspil.

I flere videnskabelige artikler redegør hun for sin forskning:

Nyere undersøgelser viser, at oplevelsen af computerspil ikke findes i hjernen - de ligger i sociale forbindelser
Computerspil fødes på anklagebænken. De beskyldes for at sætte fremmede fantasier i hovedet på folk; for at manipulere med det menneskelige sind - med vores erkendelse. Anklageskriftet mod computerspil er for længst forfattet. Jeg skal her fremlægge et videnskabeligt forsvar. De, kære læser, er dommer.
"Voldelige computerspil giver ikke voldelige hoveder" i Berlingske Tidende, Univers, 1998

Computerspil – virkelighed eller fiktion?
Jeg har argumenteret for, at en teoretisk forståelse af relationen mellem virkelighed og fiktion i computerspil ikke lader sig forstå gennem den moderne a priori opdeling af virkelig og fiktiv, og dermed en a priori bestemmelse af, hvad der skal tages for pålydende, og hvad der skal tolkes. Med den situerede erkendelse erkendes alle situationens virksomme aktanter og forbindes i netværk, uanset deres objektiverede status som virkelige eller fiktive.

Vores teoretiske tilgang til det at spille computerspil må således være minimalistisk og alene tage udgangspunkt i, at begivenheden ‘at spille computerspil’ konstitueres af netværk af aktanter - humane såvel som non-humane. Situationens psykologiske betydning skal dermed ikke tolkes udfra, at et individ oplever (virtuelle) genstande - som på forhånd har forskellig betydning, afhængig af deres status som virkelige eller ‘blot’ fiktive - men derimod udfra, hvordan netværket af alle virksomme aktanter konstitueres i situationen, på grundlag af den situerede erkendelse.
"Computerspil - virkelighed eller fiktion"? i Nordisk Psykologi 50 (29), pp. 135-150

Læs mere om om Estrid Sørensen på http://www.psy.ku.dk/estrid/